Prima Stella (Pista CNGEI)
Nel CNGEI la Prima Stella è la seconda pista della progressione verticale di Branca L e sta a significare che il/la lupetto/a ha aperto un occhio sulla Giungla e comincia ad osservare con curiosità tutto quello che c'è attorno a sé. Per conquistarla è necessario superare 45 prove ed il relativo distintivo raffigura una stella gialla (colore della Branca L) a 5 punte su fondo verde e va cucito sul petto, nella parte sinistra del maglione dell'uniforme, sopra l'orecchio destro del lupo riprodotto sul distintivo di Zampa Tenera.
La Prima e la Seconda Stella, oltre a simboleggiare gli occhi sempre aperti del lupo, sono le stesse presenti sui distintivi internazionali di WOSM e WAGGGS e richiamano la legge e la promessa. Inoltre, avendo ognuna cinque punte, simboleggiano i dieci articoli della legge scout, che non è quella dei lupetti, composta invece da soli due articoli.
Prove
Parola chiave | Prove | Capacità consigliate |
---|---|---|
Migliorarsi | Descrivo quali sono gli apparati principali del mio corpo e cosa devo fare per farlo funzionare bene | Pronto soccorso, Atleta |
Misurando gli altri, riconosco se le loro misure sono maggiori o minori delle mie | Osservatore | |
Spiego quante volte al giorno devo mangiare e perché | Salutista, Cuoco | |
Descrivo quali sono i principali sport e a quali parti del mio corpo fanno bene o male | Sportivo, Atleta | |
Spiego cosa si fa per camminare bene in montagna o nei boschi | Atleta | |
So stare a galla in acqua | Nuotatore | |
Lancio ed afferro una pallina | Atleta | |
So fare un percorso che comprenda prove di equilibrio, salto in lungo e salto di ostacoli | Atleta | |
Spiego cosa devo fare per evitare di farmi male e per evitare i più comuni incidenti in casa, in tana, a scuola, in strada | Scaccia pericoli | |
Descrivo come fare autonomamente lo zainetto per andare in caccia, scegliendo cosa metterci e cosa mangiare | Cuoco | |
Racconto quali sensi uso per riconoscere le cose | Osservatore | |
Mimo le sensazioni del freddo, del caldo, del bruciore | Animatore | |
Mimo almeno tre azioni | Animatore | |
Racconto una storia al Branco, cercando di farmi capire da tutti (parlando a voce alta, guardando tutti negli occhi...) | Animatore | |
Dimostro di conoscere le canzoni che si cantano in Branco | Musico | |
Rifaccio il mio letto, apparecchio la tavola, tengo in ordine la mia stanza, la tana, la classe | Aiuto in casa | |
Modello un oggetto e lo dipingo | Artista, Artigiano | |
Imparo a fare i nodi: piano, scorsoio, margherita, bandiera, barcaiolo e bolina e spiego a cosa servono utilizzandoli per costruire qualcosa | Artigiano, Inventore | |
Organizzo una rappresentazione con la muta e preparo il mio costume con materiali di uso comune o di recupero a disposizione | Animatore, Economo | |
Realizzo un oggetto utilizzabile in Branco con la tecnica proposta dai VVLL utilizzando materiale di uso comune o di recupero scegliendo gli strumenti più adeguati | Artigiano, Economo | |
M'Impegno | Dimostro di tener in ordine la mia uniforme, aggiungendo i distintivi e ricordandomi sempre di indossare tutti gli indumenti | |
Aggiorno il canzoniere inserendo nuove canzoni | Musico | |
Tengo in ordine il materiale affidato alla mia muta | ||
Coltivo piante semplici da curare | Giardiniere, Amico delle piante | |
Giocare | Dimostro di conoscere e rispettare le regole dei miei gruppi di appartenenza (la scuola, la squadra, il branco) | Cittadino del mondo |
Spiego quali sono i miei principali diritti e doveri nei confronti degli altri | Cittadino del mondo | |
Spiego come si utilizzano le strutture al servizio dei bambini rispettandone le regole (parchi, scuole,..) | Esperto della città | |
Partecipo (da solo, con il Branco, con la famiglia, con gli amici) ad uno dei momenti organizzati dalla mia città o quartiere | Esperto della città | |
Fratelli | Gioco sempre con tutti i lupetti e le lupette del Branco senza escludere nessuno | |
Racconto dove sono nati i miei parenti più vicini e spiego quali sono le cose tipiche che mangiano o fanno. Quali di queste cose sono tipiche anche della mia città o regione e quali diverse e perché | ||
Spiego cosa è il Branco, il Reparto e la Compagnia e quali Vecchi Lupi sono in quelle unità. Spiego cosa è il Gruppo | ||
Racconto la storia di San Giorgio | ||
Racconto le cose in comune che ho scoperto di avere con una lupetta o con un lupetto del Branco che prima pensavo fosse completamente differente da me | ||
Natura / Città Paese Mondo | Spiego le principali tradizioni della mia città o quartiere | Cittadino del mondo |
Spiego quante città ci sono nella mia regione, descrivo la storia della mia regione e quali sono i principali momenti di festa folkloristica | Cittadino del mondo | |
Spiego come e quando è importante chiamare i mezzi di soccorso (vigili del fuoco, ambulanza...) | Scaccia pericoli | |
Descrivo il sistema solare | Amico dello spazio | |
Descrivo gli animali più comuni nel mio ambiente | Amico degli animali | |
Spiego cosa sono e dove sono le principali isole ecologiche della mia città | Ecologo | |
Descrivo come fare la raccolta differenziata dei rifiuti utilizzando i contenitori presenti in città o nel quartiere | Ecologo, Guida | |
Buona Azione | Collaboro con il Branco alla realizzazione di una B.A. | |
Scoprire Spiritualità | Descrivendo la mia giornata spiego in quali momenti le cose che succedono dipendono da me e quali invece succedono senza che io possa far cambiare le cose | Scrittore |
Racconto, oppure scrivo, oppure disegno un momento nel quale sono stato felice o triste, o arrabbiato perché un amico ha scelto una cosa diversa da quella che io avrei scelto | Scrittore, Artista | |
Spiego il perché delle mie decisioni, spiego cosa succede se scelgo una cosa | ||
Parlo di come mi sono comportato una volta che ero triste, felice, arrabbiato |
Collegamenti esterni
- Guarda il distintivo di questa pista sull'e-shop del CNGEI.