Specialità E/G individuali: differenze tra le versioni
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Le | Le '''specialità individuali''', e più in generale le [[specialità]], sono un'occasione per approfondire una tecnica per cui ci si sente particolarmente dotati, o per cimentarsi in qualcosa che ancora non si conosce e dalla quale si è attratti o incuriositi. Esse sono un'occasione per mettere a frutto i propri talenti, ma anche per scoprirne dei nuovi. Per molte persone, infatti, le passioni coltivate in gioventù con le specialità (ed i [[Brevetto di competenza E/G|brevetti di competenza]]) scout si sono tradotte in seguito in sbocchi lavorativi o in hobby per tutta la vita. Inoltre, ogni scout è chiamato nella vita a migliorarsi sempre più. Un modo per essere ''sempre pronti'' e crescere nel proprio sentiero è appunto quello di coltivare le proprie abilità. | ||
{{quote|''Per godere appieno del campo come dell'hike, dovrete conoscere il giusto modo per farli. Dovrete saper piantare una tenda e costruirvi una capanna; preparare ed accendere un fuoco; cucinarvi il cibo; legare assieme tronchi e bastoni per fare un ponte o una zattera; trovare il cammino in una regione sconosciuta, di notte come di giorno; e molte altre cose...Sono molto pochi che apprendono queste cose vivendo in luoghi civilizzati, dato che tutti hanno comode case e soffici letti in cui dormire. C'é chi prepara loro il pranzo e quando hanno bisogno di un'indicazione stradale si rivolgono ad un agente. Ma quando questa gente desidera andare in campagna, esplorando, si trova completamente sperduta''| | |||
== | {{quote|''Per godere appieno del campo come dell'hike, dovrete conoscere il giusto modo per farli. Dovrete saper piantare una tenda e costruirvi una capanna; preparare ed accendere un fuoco; cucinarvi il cibo; legare assieme tronchi e bastoni per fare un ponte o una zattera; trovare il cammino in una regione sconosciuta, di notte come di giorno; e molte altre cose... Sono molto pochi che apprendono queste cose vivendo in luoghi civilizzati, dato che tutti hanno comode case e soffici letti in cui dormire. C'é chi prepara loro il pranzo e quando hanno bisogno di un'indicazione stradale si rivolgono ad un agente. Ma quando questa gente desidera andare in campagna, esplorando, si trova completamente sperduta''|[[Robert Baden-Powell]], ''[[Scautismo per ragazzi]]''}} | ||
== Specialità [[AGESCI]] == | |||
[[Immagine:Campeggiatore.jpg|thumb|120px|Una delle specialità AGESCI]] | [[Immagine:Campeggiatore.jpg|thumb|120px|Una delle specialità AGESCI]] | ||
{{quote|'''Art. 36''':Le Specialità offrono all’esploratore e alla guida, a seconda delle inclinazioni ed attitudini personali, la possibilità di confermare le proprie capacità, di sviluppare nuove potenzialità e di vivere responsabilmente un ruolo nella comunità, iniziando a mettersi a disposizione degli altri. In questa prospettiva, i Capi le proporranno anche come strumento per stimolare la ricerca degli E/G in settori a loro sconosciuti. Proprio per questa loro forte connotazione di strumento di ricerca e di scoperta della persona, è necessario che il maggior numero possibile di specialità trovi uno spazio effettivo all’interno della vita del Reparto, o quanto meno un aggancio significativo ad essa. Con la conquista di specialità, l’E/G comincia a comprendere | {{quote|'''Art. 36''':Le Specialità offrono all’esploratore e alla guida, a seconda delle inclinazioni ed attitudini personali, la possibilità di confermare le proprie capacità, di sviluppare nuove potenzialità e di vivere responsabilmente un ruolo nella comunità, iniziando a mettersi a disposizione degli altri. In questa prospettiva, i Capi le proporranno anche come strumento per stimolare la ricerca degli E/G in settori a loro sconosciuti. Proprio per questa loro forte connotazione di strumento di ricerca e di scoperta della persona, è necessario che il maggior numero possibile di specialità trovi uno spazio effettivo all’interno della vita del Reparto, o quanto meno un aggancio significativo ad essa. Con la conquista di specialità, l’E/G comincia a comprendere che l’essere competente (ovvero “essere un/una ragazzo/a in gamba”) passa attraverso un progetto personale unico, che sarà, quindi, necessariamente diverso dai progetti degli altri esploratori e guide Le specialità potranno essere anche un impegno | ||
che l’essere competente (ovvero “essere un/una ragazzo/a in gamba”) passa attraverso un progetto personale unico, che sarà, quindi, necessariamente diverso dai progetti degli altri esploratori e guide Le specialità potranno essere anche un impegno | |||
del sentiero di ogni E/G, mentre i Capi le utilizzeranno per sollecitarli | del sentiero di ogni E/G, mentre i Capi le utilizzeranno per sollecitarli | ||
* alla concretezza | * alla concretezza | ||
* al desiderio di provarsi in campi non conosciuti | * al desiderio di provarsi in campi non conosciuti | ||
* al gusto del saper essere capaci per poter essere utili agli altri. | * al gusto del saper essere capaci per poter essere utili agli altri. | ||
Nel percorso verso una specialità ogni E/G sarà accompagnato da un [[Maestro di specialità | Nel percorso verso una specialità ogni E/G sarà accompagnato da un [[Maestro di specialità]], che potrà essere uno scout o una guida già in possesso di quella specialità e/o di un [[Brevetto di competenza E/G|Brevetto di Competenza]] affine, un Capo oppure anche un adulto esterno all’ambito scout, in possesso delle capacità tecniche necessarie. | ||
La '''[[Carta di specialità|Carta di Specialità]]''' è lo strumento che consente ad ogni scout/guida di progettare il cammino verso la specialità, nello spirito e con lo stile dell’[[Impresa]]. Anche i [[Campi di specialità|Campi di Specialità]] possono rappresentare un importante strumento per la conquista di una specialità: sono infatti un’occasione privilegiata di incontro e confronto tra ragazzi e ragazze che stanno | |||
percorrendo un analogo cammino. Al riconoscimento della conquista di una specialità da parte del [[Consiglio della legge|Consiglio della Legge]] corrisponde l’assegnazione del distintivo corrispondente. È importante ed utile valorizzare le competenze già acquisite dai più piccoli durante la loro vita in [[L/C|Branco/Cerchio]]. È comunque fondamentale che l’eventuale riconferma passi attraverso il “fare” nelle imprese, che l’E/G salito/a dal Branco/Cerchio vivrà in Squadriglia/Reparto.|Tratto dal ''Regolamento Metodologico E/G AGESCI'' - Agg. 2008}} | La '''[[Carta di specialità|Carta di Specialità]]''' è lo strumento che consente ad ogni scout/guida di progettare il cammino verso la specialità, nello spirito e con lo stile dell’[[Impresa]]. Anche i [[Campi di specialità|Campi di Specialità]] possono rappresentare un importante strumento per la conquista di una specialità: sono infatti un’occasione privilegiata di incontro e confronto tra ragazzi e ragazze che stanno percorrendo un analogo cammino. Al riconoscimento della conquista di una specialità da parte del [[Consiglio della legge|Consiglio della Legge]] corrisponde l’assegnazione del distintivo corrispondente. È importante ed utile valorizzare le competenze già acquisite dai più piccoli durante la loro vita in [[L/C|Branco/Cerchio]]. È comunque fondamentale che l’eventuale riconferma passi attraverso il “fare” nelle imprese, che l’E/G salito/a dal Branco/Cerchio vivrà in Squadriglia/Reparto.|Tratto dal ''Regolamento Metodologico E/G AGESCI'' - Agg. 2008}} | ||
===Elenco delle specialità individuali=== | |||
=== Elenco delle specialità individuali === | |||
*[[Allevatore (Specialità E/G)|Allevatore]] | *[[Allevatore (Specialità E/G)|Allevatore]] | ||
*[[Alpinista (Specialità E/G)|Alpinista]] | *[[Alpinista (Specialità E/G)|Alpinista]] | ||
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*[[Folclorista (Specialità E/G)|Folclorista]] | *[[Folclorista (Specialità E/G)|Folclorista]] | ||
*[[Fotografo (Specialità E/G)|Fotografo]] | *[[Fotografo (Specialità E/G)|Fotografo]] | ||
*[[Geologo (Specialità E/G)|Geologo]] | |||
*[[Giardiniere (Specialità E/G)|Giardiniere]] | *[[Giardiniere (Specialità E/G)|Giardiniere]] | ||
*[[Giocattolaio (Specialità E/G)|Giocattolaio]] | *[[Giocattolaio (Specialità E/G)|Giocattolaio]] | ||
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*[[Muratore (Specialità E/G)|Muratore]] | *[[Muratore (Specialità E/G)|Muratore]] | ||
*[[Musicista (Specialità E/G)|Musicista]] | *[[Musicista (Specialità E/G)|Musicista]] | ||
*[[Nuotatore (Specialità E/G)|Nuotatore]] | *[[Nuotatore (Specialità E/G)|Nuotatore]] | ||
*[[Osservatore (Specialità E/G)|Osservatore]] | *[[Osservatore (Specialità E/G)|Osservatore]] | ||
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*[[Velista (Specialità E/G)|Velista]] | *[[Velista (Specialità E/G)|Velista]] | ||
===Elenco delle specialità eliminate<ref>Modifica effettuata al ''Consiglio Generale 2008''</ref>=== | === Elenco delle specialità eliminate<ref>Modifica effettuata al ''Consiglio Generale 2008''</ref> <ref>Modifica effettuata al ''Consiglio Generale 2019''</ref> === | ||
*[[Aereomodellista (Specialità E/G)|Aereomodellista]] | *[[Aereomodellista (Specialità E/G)|Aereomodellista]] | ||
*[[Agricoltore (Specialità E/G)|Agricoltore]] | *[[Agricoltore (Specialità E/G)|Agricoltore]] | ||
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*[[Esperantista (Specialità E/G)|Esperantista]] | *[[Esperantista (Specialità E/G)|Esperantista]] | ||
*[[Filatelista (Specialità E/G)|Filatelista]] | *[[Filatelista (Specialità E/G)|Filatelista]] | ||
*[[Informatico (Specialità E/G)|Informatico]] | *[[Informatico (Specialità E/G)|Informatico]] | ||
*[[Jolly (Specialità E/G)|Jolly]] | *[[Jolly (Specialità E/G)|Jolly]] | ||
*[[Maglierista (Specialità E/G)|Maglierista]] | *[[Maglierista (Specialità E/G)|Maglierista]] | ||
*[[Modellista navale (Specialità E/G)|Modellista navale]] | *[[Modellista navale (Specialità E/G)|Modellista navale]] | ||
*[[Naturalista (Specialità E/G)|Naturalista]] | |||
*[[Nocchiere (Specialità E/G)|Nocchiere]] | *[[Nocchiere (Specialità E/G)|Nocchiere]] | ||
*[[Numismatico (Specialità E/G)|Numismatico]] | *[[Numismatico (Specialità E/G)|Numismatico]] | ||
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*[[Scout e Guida di Olimpia (Specialità E/G)|Scout e Guida di Olimpia]] | *[[Scout e Guida di Olimpia (Specialità E/G)|Scout e Guida di Olimpia]] | ||
*[[Stenografo (Specialità E/G)|Stenografo]] | *[[Stenografo (Specialità E/G)|Stenografo]] | ||
== | |||
*[[ | == Specialità [[CNGEI]] == | ||
Nel CNGEI le specialità individuali possono avere due colori di sfondo: verde per quelle connesse direttamente alle tecniche scout e giallo per quelle che servono a favorire le tendenze personali dei ragazzi/e e che si riferiscono a tutti quei settori che, pur non essendo specifici dell'attività scout, rappresentano uno stimolo per ampliare e mettere alla prova le proprie possibilità. Il colore del bordo esterno invece cambia a seconda dell'area di riferimento: | |||
* rosso per il ''senso civico'' | |||
* verde per lo ''sviluppo fisico'' | |||
* giallo per l'''abilità manuale'' | |||
* blu per il ''carattere'' | |||
Esistono inoltre quattro [[Jolly (Specialità CNGEI)|specialità jolly]], una per ogni area, da utilizzare se un [[esploratore]]/[[esploratrice]] possiede una particolare abilità, competenza o passione che non rientrano in nessuna delle 40 standard. | |||
Per conquistare una specialità bisogna superare cinque prove, di cui le prime tre sono standard, la quarta è decisa dal/la [[capo]] reparto e la quinta è decisa dal/la ragazzo/a stesso/a. Questo serve per personalizzare al massimo il [[sentiero]] scout in base alle capacità specifiche della persona. | |||
{| {{prettytable}} | |||
!colspan=5| Elenco delle specialità individuali | |||
|- | |||
! || Bordo rosso || Bordo verde || Bordo giallo || Bordo blu | |||
|- | |||
! Specialità<br />verdi | |||
| [[Amicizia internazionale (Specialità CNGEI)|Amicizia internazionale]]<br/>[[Ambiente (Specialità CNGEI)|Ambiente]]<br/>[[Guida (Specialità CNGEI)|Guida]]<br/>[[Ambiente acquatico (Specialità CNGEI)|Ambiente acquatico]] || [[Hebertismo (Specialità CNGEI)|Hebertismo]]<br/>[[Orientamento (Specialità CNGEI)|Orientamento]]<br/>[[Esplorazione (Specialità CNGEI)|Esplorazione]]<br/>[[Abilità acquatiche (Specialità CNGEI)|Abilità acquatiche]] || [[Vita da campo (Specialità CNGEI)|Vita da campo]]<br/>[[Pionierismo (Specialità CNGEI)|Pionierismo]]<br/>[[Fuochista (Specialità CNGEI)|Fuochista]]<br/>[[Skipper (Specialità CNGEI)|Skipper]] || [[Animazione (Specialità CNGEI)|Animazione]]<br/>[[Avventura (Specialità CNGEI)|Avventura]]<br/>[[Primo soccorso (Specialità CNGEI)|Primo soccorso]]<br/>[[Meteo (Specialità CNGEI)|Meteo]] | |||
|- | |||
! Specialità<br />gialle | |||
| [[Agorà (Specialità CNGEI)|Agorà]]<br/>[[Impegno sociale (Specialità CNGEI)|Impegno sociale]]<br/>[[Conservazione mondiale (Specialità CNGEI)|Conservazione mondiale]]<br/>[[Interprete (Specialità CNGEI)|Interprete]]<br/>[[Folklore (Specialità CNGEI)|Folklore]]<br/>[[Legislatore nautico (Specialità CNGEI)|Legislatore nautico]]<br/>[[Jolly (Specialità CNGEI)|Jolly senso civico]] || [[Giochi di squadra (Specialità CNGEI)|Giochi di squadra]]<br/>[[Nuoto (Specialità CNGEI)|Nuoto]]<br/>[[Ciclista (Specialità CNGEI)|Ciclista]]<br/>[[Difesa personale (Specialità CNGEI)|Difesa personale]]<br/>[[Mimica (Specialità CNGEI)|Mimica]]<br/>[[Vogatore (Specialità CNGEI)|Vogatore]]<br/>[[Jolly (Specialità CNGEI)|Jolly sviluppo fisico]] || [[Artista (Specialità CNGEI)|Artista]]<br/>[[Fotografia (Specialità CNGEI)|Fotografia]]<br/>[[Modellismo (Specialità CNGEI)|Modellismo]]<br/>[[Artigianato (Specialità CNGEI)|Artigianato]]<br/>[[Scienze di laboratorio (Specialità CNGEI)|Scienze di laboratorio]]<br/>[[Carpentiere navale (Specialità CNGEI)|Carpentiere navale]]<br/>[[Jolly (Specialità CNGEI)|Jolly abilità manuale]] || [[Giornalismo (Specialità CNGEI)|Giornalismo]]<br/>[[Amante della musica (Specialità CNGEI)|Amante della musica]]<br/>[[Collezionismo (Specialità CNGEI)|Collezionismo]]<br/>[[Informatica (Specialità CNGEI)|Informatica]]<br/>[[Lettura (Specialità CNGEI)|Lettura]]<br/>[[Astronomo (Specialità CNGEI)|Astronomo]]<br/>[[Jolly (Specialità CNGEI)|Jolly carattere]] | |||
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==Note== | ==Note== | ||
<references/> | <references/> | ||
[[Categoria: | |||
[[Categoria:Esploratori e Guide]] | |||
[[Categoria:Sentiero E/G]] |
Versione attuale delle 12:54, 28 dic 2023
Le specialità individuali, e più in generale le specialità, sono un'occasione per approfondire una tecnica per cui ci si sente particolarmente dotati, o per cimentarsi in qualcosa che ancora non si conosce e dalla quale si è attratti o incuriositi. Esse sono un'occasione per mettere a frutto i propri talenti, ma anche per scoprirne dei nuovi. Per molte persone, infatti, le passioni coltivate in gioventù con le specialità (ed i brevetti di competenza) scout si sono tradotte in seguito in sbocchi lavorativi o in hobby per tutta la vita. Inoltre, ogni scout è chiamato nella vita a migliorarsi sempre più. Un modo per essere sempre pronti e crescere nel proprio sentiero è appunto quello di coltivare le proprie abilità.
« Per godere appieno del campo come dell'hike, dovrete conoscere il giusto modo per farli. Dovrete saper piantare una tenda e costruirvi una capanna; preparare ed accendere un fuoco; cucinarvi il cibo; legare assieme tronchi e bastoni per fare un ponte o una zattera; trovare il cammino in una regione sconosciuta, di notte come di giorno; e molte altre cose... Sono molto pochi che apprendono queste cose vivendo in luoghi civilizzati, dato che tutti hanno comode case e soffici letti in cui dormire. C'é chi prepara loro il pranzo e quando hanno bisogno di un'indicazione stradale si rivolgono ad un agente. Ma quando questa gente desidera andare in campagna, esplorando, si trova completamente sperduta » | |
Specialità AGESCI
« Art. 36:Le Specialità offrono all’esploratore e alla guida, a seconda delle inclinazioni ed attitudini personali, la possibilità di confermare le proprie capacità, di sviluppare nuove potenzialità e di vivere responsabilmente un ruolo nella comunità, iniziando a mettersi a disposizione degli altri. In questa prospettiva, i Capi le proporranno anche come strumento per stimolare la ricerca degli E/G in settori a loro sconosciuti. Proprio per questa loro forte connotazione di strumento di ricerca e di scoperta della persona, è necessario che il maggior numero possibile di specialità trovi uno spazio effettivo all’interno della vita del Reparto, o quanto meno un aggancio significativo ad essa. Con la conquista di specialità, l’E/G comincia a comprendere che l’essere competente (ovvero “essere un/una ragazzo/a in gamba”) passa attraverso un progetto personale unico, che sarà, quindi, necessariamente diverso dai progetti degli altri esploratori e guide Le specialità potranno essere anche un impegno
del sentiero di ogni E/G, mentre i Capi le utilizzeranno per sollecitarli
Nel percorso verso una specialità ogni E/G sarà accompagnato da un Maestro di specialità, che potrà essere uno scout o una guida già in possesso di quella specialità e/o di un Brevetto di Competenza affine, un Capo oppure anche un adulto esterno all’ambito scout, in possesso delle capacità tecniche necessarie. La Carta di Specialità è lo strumento che consente ad ogni scout/guida di progettare il cammino verso la specialità, nello spirito e con lo stile dell’Impresa. Anche i Campi di Specialità possono rappresentare un importante strumento per la conquista di una specialità: sono infatti un’occasione privilegiata di incontro e confronto tra ragazzi e ragazze che stanno percorrendo un analogo cammino. Al riconoscimento della conquista di una specialità da parte del Consiglio della Legge corrisponde l’assegnazione del distintivo corrispondente. È importante ed utile valorizzare le competenze già acquisite dai più piccoli durante la loro vita in Branco/Cerchio. È comunque fondamentale che l’eventuale riconferma passi attraverso il “fare” nelle imprese, che l’E/G salito/a dal Branco/Cerchio vivrà in Squadriglia/Reparto. » | |
(Tratto dal Regolamento Metodologico E/G AGESCI - Agg. 2008)
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Elenco delle specialità individuali
- Allevatore
- Alpinista
- Amico degli animali
- Amico del quartiere
- Archeologo
- Artigiano
- Artista di strada
- Astronomo
- Atleta
- Attore
- Battelliere
- Boscaiolo
- Botanico
- Campeggiatore
- Canoista
- Cantante
- Carpentiere navale
- Ciclista
- Collezionista
- Coltivatore
- Corrispondente
- Corrispondente radio
- Cuoco
- Danzatore
- Disegnatore
- Elettricista
- Elettronico
- Esperto del computer
- Europeista
- Falegname
- Fa tutto
- Folclorista
- Fotografo
- Geologo
- Giardiniere
- Giocattolaio
- Grafico
- Guida
- Guida marina
- Hebertista
- Idraulico
- Infermiere
- Interprete
- Lavoratore in cuoio
- Maestro dei giochi
- Maestro dei nodi
- Meccanico
- Modellista
- Muratore
- Musicista
- Nuotatore
- Osservatore
- Osservatore meteo
- Pescatore
- Pompiere
- Redattore
- Regista
- Sarto
- Scenografo
- Segnalatore
- Servizio della Parola
- Servizio liturgico
- Servizio missionario
- Topografo
- Velista
Elenco delle specialità eliminate[1] [2]
- Aereomodellista
- Agricoltore
- Atletica leggera
- Calzolaio
- Canestraio
- Ceramista
- Cuciniere
- Dattilografo
- Esperantista
- Filatelista
- Informatico
- Jolly
- Maglierista
- Modellista navale
- Naturalista
- Nocchiere
- Numismatico
- Orticoltore
- Pennese
- Scout e Guida di Olimpia
- Stenografo
Specialità CNGEI
Nel CNGEI le specialità individuali possono avere due colori di sfondo: verde per quelle connesse direttamente alle tecniche scout e giallo per quelle che servono a favorire le tendenze personali dei ragazzi/e e che si riferiscono a tutti quei settori che, pur non essendo specifici dell'attività scout, rappresentano uno stimolo per ampliare e mettere alla prova le proprie possibilità. Il colore del bordo esterno invece cambia a seconda dell'area di riferimento:
- rosso per il senso civico
- verde per lo sviluppo fisico
- giallo per l'abilità manuale
- blu per il carattere
Esistono inoltre quattro specialità jolly, una per ogni area, da utilizzare se un esploratore/esploratrice possiede una particolare abilità, competenza o passione che non rientrano in nessuna delle 40 standard.
Per conquistare una specialità bisogna superare cinque prove, di cui le prime tre sono standard, la quarta è decisa dal/la capo reparto e la quinta è decisa dal/la ragazzo/a stesso/a. Questo serve per personalizzare al massimo il sentiero scout in base alle capacità specifiche della persona.