Ambiente (Specialità CNGEI): differenze tra le versioni
Vai alla navigazione
Vai alla ricerca
(Nuova pagina: Nel reparto del CNGEI è una capacità verde-bordo rosso Prove: *Conoscere la flora, la fauna, i parchi e le zone protette della propria regione. * Capire il funzionamen...) |
Nessun oggetto della modifica |
||
| Riga 1: | Riga 1: | ||
Nel [[reparto]] del [[CNGEI]] è una [[capacità]] verde-bordo rosso | Nel [[reparto]] del [[CNGEI]], '''ambiente''' è una [[capacità]] verde-bordo rosso. | ||
Prove: | Prove: | ||
*Conoscere la flora, la fauna, i parchi e le zone protette della propria regione. | *Conoscere la flora, la fauna, i parchi e le zone protette della propria regione. | ||
* Capire il funzionamento della propria città dal punto di vista ambientale: aree verdi, acquedotti, depuratori, discariche, energia | * Capire il funzionamento della propria città dal punto di vista ambientale: aree verdi, acquedotti, depuratori, discariche, energia elettrica... | ||
* Analizzare l’impatto ambientale del campo estivo ed adottare comportamenti concreti per ridurlo: riciclaggio, economia delle risorse, | * Analizzare l’impatto ambientale del campo estivo ed adottare comportamenti concreti per ridurlo: riciclaggio, economia delle risorse, biodegradabilità... | ||
* Prova decisa dal Capo Reparto | * Prova decisa dal Capo Reparto | ||
* Prova decisa dal ragazzo, in accordo col CR. | * Prova decisa dal ragazzo, in accordo col CR. | ||
[[Categoria:Capacità verdi]] | |||
Versione delle 17:53, 9 nov 2009
Nel reparto del CNGEI, ambiente è una capacità verde-bordo rosso.
Prove:
- Conoscere la flora, la fauna, i parchi e le zone protette della propria regione.
- Capire il funzionamento della propria città dal punto di vista ambientale: aree verdi, acquedotti, depuratori, discariche, energia elettrica...
- Analizzare l’impatto ambientale del campo estivo ed adottare comportamenti concreti per ridurlo: riciclaggio, economia delle risorse, biodegradabilità...
- Prova decisa dal Capo Reparto
- Prova decisa dal ragazzo, in accordo col CR.