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Dal 2006 il Settore Formazione ha avviato una riforma che prevede la "modularizzazione" dell'iter, per permettere di proseguire il proprio cammino formativo anche a chi non avesse la disponibilità di un'intera settimana per il Campo Scuola. La formazione di un Adulto come educatore diretto (Capo) o educatore indiretto (Dirigente) prevede queste fasi: | Dal 2006 il Settore Formazione ha avviato una riforma che prevede la "modularizzazione" dell'iter, per permettere di proseguire il proprio cammino formativo anche a chi non avesse la disponibilità di un'intera settimana per il Campo Scuola. La formazione di un Adulto come educatore diretto (Capo) o educatore indiretto (Dirigente) prevede queste fasi: | ||
* Primo Livello di Formazione (PLF), a cui possono accedere tutti i soci adulti, strutturato in: | * '''Primo Livello di Formazione (PLF)''', a cui possono accedere tutti i soci adulti, strutturato in: | ||
** parte al campo teorica: costituita da un Modulo Base e Modulo Vice Capo Unità o Modulo Senior, mira a dare le conoscenze generali dell'associazione, del metodo e delle caratteristiche dei ragazzi | ** parte al campo teorica: costituita da un Modulo Base e Modulo Vice Capo Unità o Modulo Senior, mira a dare le conoscenze generali dell'associazione, del metodo e delle caratteristiche dei ragazzi | ||
** parte pratica: costituita da un esercizio di programmazione presentato al Responsabile locale del Centro della Formazione; la valutazione positiva comporta il conseguimento del Brevetto di Primo Livello e della Testa di Moro | ** parte pratica: costituita da un esercizio di programmazione presentato al Responsabile locale del Centro della Formazione; la valutazione positiva comporta il conseguimento del Brevetto di Primo Livello e della Testa di Moro | ||
* Secondo Livello di Formazione (SLF) (per ruolo), a cui possono accedere coloro che hanno conseguito il brevetto di primo livello, strutturato in: | * '''Secondo Livello di Formazione (SLF)''' (per ruolo), a cui possono accedere coloro che hanno conseguito il brevetto di primo livello, strutturato in: | ||
** parte al campo teorica: costituita da moduli specifici a seconda del ruolo che si ricopre (Capo Branco, Capo Reparto, Capo Compagnia, [[Capo Gruppo]], [[Sezione CNGEI#Il commissario|Commissario]], [[Sezione CNGEI#Il presidente|Presidente]], [[Clan Senior|Coordinatore Senior]]); mira a dare conoscenze su strumenti specifici di metodo, coordinamento di adulti, risoluzione di conflitti, problem solving... | ** parte al campo teorica: costituita da moduli specifici a seconda del ruolo che si ricopre (Capo Branco, Capo Reparto, Capo Compagnia, [[Capo Gruppo]], [[Sezione CNGEI#Il commissario|Commissario]], [[Sezione CNGEI#Il presidente|Presidente]], [[Clan Senior|Coordinatore Senior]]); mira a dare conoscenze su strumenti specifici di metodo, coordinamento di adulti, risoluzione di conflitti, problem solving... | ||
** parte pratica: costituita da un Progetto Personale (PP) presentato al Responsabile della Formazione, che deve essere realizzato e verificato; la valutazione positiva di tale progetto, che dovrà essere attinente alle tematiche del corso frequentato e del ruolo ricoperto, comporterà il conseguimento del brevetto Wood Badge | ** parte pratica: costituita da un Progetto Personale (PP) presentato al Responsabile della Formazione, che deve essere realizzato e verificato; la valutazione positiva di tale progetto, che dovrà essere attinente alle tematiche del corso frequentato e del ruolo ricoperto, comporterà il conseguimento del brevetto Wood Badge |
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