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Progressione storica E/E CNGEI: differenze tra le versioni
Da ScoutWiki, il wiki sullo scautismo.
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* per diventare esploratore/esploratrice di '''Seconda Classe''' bisognava sostenerne 50, di cui 36 fisse (le prime 3 di ogni raggruppamento) e 14 a scelta fra le altre, purché fosse rispettato l'ordine di successione; il relativo [[distintivo]] consisteva in un cartiglio con sopra scritto il [[motto]], ''"Sii Preparato"'' o ''"Sii Preparata"''; | * per diventare esploratore/esploratrice di '''Seconda Classe''' bisognava sostenerne 50, di cui 36 fisse (le prime 3 di ogni raggruppamento) e 14 a scelta fra le altre, purché fosse rispettato l'ordine di successione; il relativo [[distintivo]] consisteva in un cartiglio con sopra scritto il [[motto]], ''"Sii Preparato"'' o ''"Sii Preparata"''; | ||
* per avere la '''Prima Classe''' le prove da superare erano in totale 90, di cui 72 fisse (le prime 6 di ogni raggruppamento) e 18 da scegliere fra le altre; il distintivo era rappresentato semplicemente dal [[giglio scout]] o dal [[trifoglio]] e si applicava sopra il cartiglio sopra descritto; | * per avere la '''Prima Classe''' le prove da superare erano in totale 90, di cui 72 fisse (le prime 6 di ogni raggruppamento) e 18 da scegliere fra le altre; il distintivo era rappresentato semplicemente dal [[giglio scout]] o dal [[trifoglio]] e si applicava sopra il cartiglio sopra descritto; | ||
* per diventare '''Esploratore/Esploratrice d'Italia'''<ref>Questa denominazione, introdotta dopo che l'Italia divenne una repubblica, deriva dalla distinzione di ''"Esploratore Reale"'', concessa da Sua Maestà Vittorio Emanuele III nel 1915. Egli, infatti, sull'esempio dei fratelli scout inglesi, autorizzò a fregiare il distintivo degli esploratori meritevoli con il simbolo della Corona Reale.</ref> era necessario affrontare tutte e 120 le prove, di cui l'ultima doveva essere la decima del gruppo "Maturità scout", ovvero il colloquio con il Commissario di [[Sezione CNGEI|Sezione]]; il distintivo era costituito da una corona turrita<ref>La ''corona turrita'' è un simbolo araldico presente negli stemmi dei Comuni che hanno il titolo di Città. È così chiamata perché vi compaiono delle torri stilizzate (vedi: [[wp-it:Corona muraria]].</ref> che sormontava il giglio/trifoglio. | * per diventare '''Esploratore/Esploratrice d'Italia'''<ref>Questa denominazione, introdotta dopo che l'Italia divenne una repubblica, deriva dalla distinzione di ''"Esploratore Reale"'', concessa da Sua Maestà Vittorio Emanuele III nel 1915. Egli, infatti, sull'esempio dei fratelli scout inglesi, autorizzò a fregiare il distintivo degli esploratori meritevoli con il simbolo della Corona Reale.</ref> era necessario affrontare tutte e 120 le prove, di cui l'ultima doveva essere la decima del gruppo "Maturità scout", ovvero il colloquio con il Commissario di [[Sezione CNGEI|Sezione]]; il distintivo era costituito da una corona turrita<ref>La ''corona turrita'' è un simbolo araldico presente negli stemmi dei Comuni che hanno il titolo di Città. È così chiamata perché vi compaiono delle torri stilizzate (vedi: [[wp-it:Corona muraria]]).</ref> che sormontava il giglio/trifoglio. | ||
In particolare quest'ultimo brevetto era considerato un traguardo molto ambito, che non tutti riuscivano a raggiungere e chi ci arrivava guadagnava onore e rispetto per molti anni a venire, anche se non più iscritto nel [[gruppo scout]]. Addirittura esso veniva ratificato e firmato dal [[Corpo Nazionale Giovani Esploratori ed Esploratrici Italiani#Gli organi di nomina|Commissario Nazionale]] alla [[Branca E]], su proposta del [[capo]] [[reparto]]. | In particolare quest'ultimo brevetto era considerato un traguardo molto ambito, che non tutti riuscivano a raggiungere e chi ci arrivava guadagnava onore e rispetto per molti anni a venire, anche se non più iscritto nel [[gruppo scout]]. Addirittura esso veniva ratificato e firmato dal [[Corpo Nazionale Giovani Esploratori ed Esploratrici Italiani#Gli organi di nomina|Commissario Nazionale]] alla [[Branca E]], su proposta del [[capo]] [[reparto]]. | ||
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* molte prove erano ormai diventate obsolete, inutili o troppo complicate | * molte prove erano ormai diventate obsolete, inutili o troppo complicate | ||
* non era calibrata in base agli anni di permanenza in reparto, per cui chi entrava più tardi era costretto a "correre" per conquistare le classi | * non era calibrata in base agli anni di permanenza in reparto, per cui chi entrava più tardi era costretto a "correre" per conquistare le classi | ||
* era troppo legata alle [[:Categoria:Tecniche|tecniche]] e all'abilità manuale e fisica, aspetti che invece sono caratteristici della progressione orizzontale, | * era troppo legata alle [[:Categoria:Tecniche|tecniche]] e all'abilità manuale e fisica, aspetti che invece sono caratteristici della progressione orizzontale, cioè delle [[specialità]] | ||
* non era presente quasi per niente l'aspetto spirituale | * non era presente quasi per niente l'aspetto spirituale | ||
* era applicata molto liberamente, a seconda delle tradizioni e delle idee dei vari capi | * era applicata molto liberamente, a seconda delle tradizioni e delle idee dei vari capi | ||
== Le 120 prove della PV== | == Le 120 prove della PV == | ||
=== [[Scautismo|Movimento scout]] === | === [[Scautismo|Movimento scout]] === | ||
# Conoscere la vita e le opere di [[B.-P.]] | # Conoscere la vita e le opere di [[B.-P.]] | ||
# Conoscere la [[storia del CNGEI]] | # Conoscere la [[storia del CNGEI]] | ||
# Conoscere le parole e saper cantare l'inno del CNGEI, il [[canto dell'addio]], il [[ | # Conoscere le parole e saper cantare l'[[Suona la sveglia|inno del CNGEI]], il [[canto dell'addio]], il [[Al fuoco di bivacco|canto del fuoco]] | ||
# Possedere ed usare il [[quaderno di caccia]] | # Possedere ed usare il [[quaderno di caccia]] | ||
# Sapere che cosa sono i [[Jamboree]] | # Sapere che cosa sono i [[Jamboree]] | ||
# Avere completa conoscenza dell'organizzazione del CNGEI, dei [[distintivi]] e delle [[:Categoria:Insegne scout|insegne]] in uso, delle [[:Categoria:Usi e Tradizioni|tradizioni]] e delle | # Avere completa conoscenza dell'organizzazione del CNGEI, dei [[distintivi]] e delle [[:Categoria:Insegne scout|insegne]] in uso, delle [[:Categoria:Usi e Tradizioni|tradizioni]] e delle [[:Categoria:Cerimonie scout|cerimonie]] | ||
# Conoscere il libro di B.-P. "[[Scautismo per ragazzi]]" e, per le ragazze, il libro "[[Girl Guiding]]" | # Conoscere il libro di B.-P. "[[Scautismo per ragazzi]]" e, per le ragazze, il libro "[[Girl Guiding]]" | ||
# Sapere che cosa è la [[FIS]] e avere nozioni sulle [[associazioni scout]] dei paesi vicini | # Sapere che cosa è la [[FIS]] e avere nozioni sulle [[associazioni scout]] dei paesi vicini | ||
# Conoscere l'organizzazione internazionale scout e le | # Conoscere l'organizzazione internazionale scout e le manifestazioni internazionali più rilevanti | ||
# Conoscere, a grandi linee, il Regolamento del [[CNGEI]] | # Conoscere, a grandi linee, il Regolamento del [[CNGEI]] | ||
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# Saper consultare l'orario ferroviario e compiere le più comuni operazioni postali (spedire lettere, pacchi, vaglia, raccomandate, telegrammi, ecc.) | # Saper consultare l'orario ferroviario e compiere le più comuni operazioni postali (spedire lettere, pacchi, vaglia, raccomandate, telegrammi, ecc.) | ||
# Tenere ordinati i propri effetti personali | # Tenere ordinati i propri effetti personali | ||
# Saper utilizzare materiale vario, disponibile al [[campo]], per fare un oggetto, un picchetto od altro | # Saper utilizzare materiale vario, disponibile al [[campo]], per fare un oggetto, un [[picchetto]] od altro | ||
# Saper attaccare bottoni, ricucire piccoli strappi ed attaccare correttamente [[distintivi]] sulla propria [[uniforme]] | # Saper attaccare bottoni, ricucire piccoli strappi ed attaccare correttamente [[distintivi]] sulla propria [[uniforme]] | ||
# Eseguire un lavoro utile per la sede | # Eseguire un lavoro utile per la sede | ||
# Saper eseguire piccoli lavori pratici (cucitura di [[tende]], sistemare una [[lampada a gas]], fabbricare una custodia per [[bussola]] o per [[accetta]], ecc.) | # Saper eseguire piccoli lavori pratici (cucitura di [[tende]], sistemare una [[lampada a gas]], fabbricare una [[Fodero|custodia]] per [[bussola]] o per [[accetta]], ecc.) | ||
# Collaborare attivamente alle pulizie della casa | # Collaborare attivamente alle pulizie della casa | ||
# Praticare qualche attività artistica come musica, recitazione, pittura, canto, ecc. | # Praticare qualche attività artistica come musica, recitazione, pittura, canto, ecc. | ||
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# Avere nozioni di scrittura ideografica (giorni, mesi, numeri, principali verbi, ecc.) e saperle usare | # Avere nozioni di scrittura ideografica (giorni, mesi, numeri, principali verbi, ecc.) e saperle usare | ||
=== [[Campismo]] e [[ | === [[Campismo]] e [[cucina]] === | ||
# Saper preparare un focolare da campo, su terreni e con mezzi diversi, e accendere un [[fuoco]] all'aperto sufficiente a far bollire un litro d'acqua | # Saper preparare un focolare da campo, su terreni e con mezzi diversi, e accendere un [[fuoco]] all'aperto sufficiente a far bollire un litro d'acqua | ||
# Saper affardellare lo [[zaino]] e prepararne uno di fortuna | # Saper affardellare lo [[zaino]] e prepararne uno di fortuna | ||
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# Conoscere i principali generi alimentari e le relative razioni per i pasti di una giornata | # Conoscere i principali generi alimentari e le relative razioni per i pasti di una giornata | ||
# Saper approntare un [[:Categoria:Ripari|ricovero]] di fortuna per dormire la notte | # Saper approntare un [[:Categoria:Ripari|ricovero]] di fortuna per dormire la notte | ||
# Saper preparare una | # Saper preparare una cucina da campo completa di [[forno]] e aver preparato un pranzo per la [[Pattuglia]] | ||
# Scegliere un luogo ove sistemare le tende per un [[Bivacco|fine settimana di pattuglia]] e presentare il relativo programma completo di menu, quantità e prezzo dei viveri necessari, elenco del [[materiale di pattuglia]] e [[:Categoria:Zaino|personale]] indispensabile | # Scegliere un luogo ove sistemare le tende per un [[Bivacco|fine settimana di pattuglia]] e presentare il relativo programma completo di menu, quantità e prezzo dei viveri necessari, elenco del [[materiale di pattuglia]] e [[:Categoria:Zaino|personale]] indispensabile | ||
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# Saper organizzare e dirigere un gioco per la [[Pattuglia]] | # Saper organizzare e dirigere un gioco per la [[Pattuglia]] | ||
# Partecipare assiduamente alle attività della Pattuglia e del Reparto, dimostrando impegno ed interesse in ogni occasione ed avere trascorso almeno tre [[notti in tenda]] | # Partecipare assiduamente alle attività della Pattuglia e del Reparto, dimostrando impegno ed interesse in ogni occasione ed avere trascorso almeno tre [[notti in tenda]] | ||
# Seguire in non più di tre ore, come prova individuale, con completo equipaggiamento scout, un percorso di Km 10 assegnato dal Capo Reparto servendosi della [[carta topografica]] e presentando una relazione scritta<br />(b)<ref name=provab /> guidare la propria Pattuglia in gita di una giornata lungo un percorso di Km 7 assegnato dal Capo Reparto servendosi della carta topografica e presentare una relazione scritta su quanto scoperto e osservato (fauna e flora, notizie storiche, culturali, folcloristiche, ecc.) | # Seguire in non più di tre ore, come prova individuale, con completo [[equipaggiamento]] scout, un percorso di Km 10 assegnato dal Capo Reparto servendosi della [[carta topografica]] e presentando una relazione scritta<br />(b)<ref name=provab /> guidare la propria Pattuglia in gita di una giornata lungo un percorso di Km 7 assegnato dal Capo Reparto servendosi della carta topografica e presentare una relazione scritta su quanto scoperto e osservato (fauna e flora, notizie storiche, culturali, folcloristiche, ecc.) | ||
# Avere collaborato attivamente all'organizzazione di una manifestazione del Reparto (es. Festa dei Genitori) e saper organizzare un [[fuoco di bivacco]] | # Avere collaborato attivamente all'organizzazione di una manifestazione del Reparto (es. Festa dei Genitori) e saper organizzare un [[fuoco di bivacco]] | ||
# Essere in corrispondenza con uno scout di un'altra nazione o [[Sezione CNGEI|Sezione]] | # Essere in corrispondenza con uno scout di un'altra nazione o [[Sezione CNGEI|Sezione]] | ||
