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Grande Gioco: differenze tra le versioni
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''Come già detto prima, potremmo approfittare del gioco per presentare ai ragazzi nuovi la legatura quadra.'' | ''Come già detto prima, potremmo approfittare del gioco per presentare ai ragazzi nuovi la legatura quadra.'' | ||
===A chi è rivolto=== | |||
In base alla [[branca]] (e quindi all'età) a cui è rivolto il gioco, si possono utilizzare varie tecniche o abilità dei ragazzi. In reparto è possibile proporre fasi di costruzione di strumenti, inserendo quindi anche tecniche, come ad esempio le [[legature]], in branco invece si possono usare magari abilità manuali più semplici. | |||
''Abbiamo di fronte un reparto di 40 ragazzi al campo invernale, quindi con diversi ragazzi ancora inesperti su alcune tecniche proprie del reparto. Magari potremmo sfruttare il grande gioco per introdurle, impostando una fase sulle legature.'' | |||
===Luogo=== | ===Luogo=== | ||
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''Per il nostro gioco abbiamo a disposizione 2-3 ore. Per una durata come questa sono indicativamente necessarie 3 fasi, se non 4.'' | ''Per il nostro gioco abbiamo a disposizione 2-3 ore. Per una durata come questa sono indicativamente necessarie 3 fasi, se non 4.'' | ||
===Svolgimento=== | |||
Una volta chiariti questi punti, inizia la stesura vera e propria delle fasi. I fattori da tenere a mente per una buona riuscita del gioco sono: | |||
* Ricordarsi di dare la possibilità di giocare a tutti, tenere quindi a mente le potenzialità di ogni componente del gruppo | |||
* Non strutturare il gioco come se avesse una sola via di sviluppo, cioè, se si dividono i partecipanti in 2 squadre bisogna considerare che entrambe devono poter vincere una fase. '''È un errore frequente fare in modo che i ''cattivi'' perdano, ma è decisamente sbagliato'''. Si devono pensare varianti anche minime della storia, che però lasceranno libertà di svolgimento in caso di vittoria da parte di una o dell'altra squadra. | |||
* Alternare fasi lunghe a fasi corte, unire 2 fasi manuali farà probabilmente scendere la carica ai partecipanti. | |||
* Dare punti di riferimento per ogni squadra, inserire per ogni squadra un personaggio che ne faccia da guida. | |||
* I colpi di scena servono molto per elettrizzare la scena. | |||
===Materiale=== | ===Materiale=== | ||
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Indipendentemente da chi risulta vincitore della fase, c'è un unico punto di partenza per la fase successiva. | Indipendentemente da chi risulta vincitore della fase, c'è un unico punto di partenza per la fase successiva. | ||
===Fase 3=== | |||
Inizia la vera competizione. | |||
''Sempronio, che possiede la cartina di terra, sa quale strada deve fare, ma non ha i cammelli, quindi se li deve procurare. Anche Marco si procura dei cammelli, perchè vuole pedinare Sempronio e rubargli la cartina.'' | |||
I ragazzi, divisi in due basi distinte, dovranno costruire 5 cammelli, utilizzando dei legni e del cordino con due [[Legatura quadra|legature quadre]]. Possono creare uno pseudo scheletro, che è più che sufficiente allo scopo. | |||
''Un tronco sarà il busto e due tronchetti legati fungeranno da zampe, il tutto si svilupperà orizzontalmente, sembrerà una H ruotata di 90°.'' | |||
Contemporaneamente dovranno cercare di rubare la parte della cartina con la via di terra utilizzando lo [[Scalpo|scalpo all'italiana]]. Se 5 avversari entrano nella base, la cartina viene consegnata all'avversario. La fase non finisce finchè tutti i cammelli non sono pronti | |||
===Fase 4=== | ===Fase 4=== | ||