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Lupetto: differenze tra le versioni
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Nello [[scautismo]] il '''lupetto''' è un bambino che sta vivendo la fase educativa del [[branco]]. Il termine analogo per le bambine è ''lupetta''. In quasi tutte le associazioni l'età è compresa tra gli 8 e gli 11/12 anni, nell'[[Assoraider]] invece si va dai 6 ai 10 anni. | Nello [[scautismo]] il '''lupetto''' è un bambino che sta vivendo la fase educativa del [[branco]]. Il termine analogo per le bambine è ''lupetta''. In quasi tutte le associazioni l'età è compresa tra gli 8 e gli 11/12 anni, nell'[[Assoraider]] invece si va dai 6 ai 10 anni. | ||
== Metodo | == Metodo educativo == | ||
Il ''lupettismo'' | Il ''lupettismo'' è un metodo educativo originale che ha lo scopo di aiutare a crescere il/la bambino/a seguendo i principi dell'impegno e della solidarietà, educando alla | ||
conoscenza e allo sviluppo del proprio corpo e delle proprie capacità manuali. Fu proposto per la prima volta nel [[1916]] dal fondatore del movimento [[Robert Baden-Powell]], con la pubblicazione del ''[[Manuale dei lupetti]]'', e nacque dopo il successo dello scautismo (inizialmente rivolto agli [[esploratori|adolescenti]]) con l'intento di trasmettere anche ai bambini un'educazione retta e pragmatica attraverso strumenti semplici ma efficaci, come la condivisione di alcune regole basilari per una quieta e proficua convivenza nel gruppo. | |||
Il metodo venne poi fortemente sviluppato da [[Vera Barclay]], prima [[Akela]] d'Inghilterra, che ideò una vera e propria ''Legge del gruppo'' (Legge del Branco) e capì che un elemento fondamentale per la buona riuscita delle attività coi bambini doveva essere l'atmosfera respirata all'interno del gruppo. Essendo il primo ambiente formativo la propria casa natale, la Barclay ha coniato la dicitura ''"famiglia felice"'' per esemplificare l'ambiente vissuto dai fanciulli. Nei movimenti o associazioni scout cattoliche, al cui metodo ha largamente contribuito l'opera di [[Fausto Catani]], ha particolare rilievo la figura di San Francesco d'Assisi, santo patrono e guida spirituale dei lupetti. | |||
La proposta educativa scout non si ferma al lupettismo, ma continua con il [[Reparto]] (per ragazzi/e tra i 11/12 e i 16 anni) e poi con il [[Clan/Fuoco]] o [[Compagnia]] (dai 16 ai 19/21 anni), fino al raggiungimento dell'età adulta. | La proposta educativa scout non si ferma al lupettismo, ma continua con il [[Reparto]] (per ragazzi/e tra i 11/12 e i 16 anni) e poi con il [[Clan/Fuoco]] o [[Compagnia]] (dai 16 ai 19/21 anni), fino al raggiungimento dell'età adulta. | ||
=== La | === La giungla === | ||
La ''' | La '''giungla''' è l'atmosfera fantastica in cui vive il branco. È tratta da una riduzione del testo ''[[Il Libro della Giungla]]'' di [[Rudyard Kipling]] e rappresenta un elemento fondamentale in quanto, grazie ad essa, non solo si riesce ad andare incontro alla fantasia del lupetto, ma permette anche all'adulto educatore di riuscire ad entrare nel mondo del bambino, di farsi accettare e di proporre modelli da seguire. Nella vita del branco tutto è riferito ad essa, ad esempio, i capi sono detti ''[[Vecchi Lupi]]'' e vengono chiamati con i [[Nome Giungla|nomi]] dei [[Personaggi Giungla|personaggi]] positivi del libro, ad esempio [[Akela]], [[Bagheera]], [[Kaa]], [[Fratel Bigio]], [[Baloo]], ecc. | ||
Si è deciso di basare la maggior parte delle attività proposte su una riduzione del libro. Questa è una scelta mirata, effettuata tenendo conto dei molteplici aspetti formativi che permeano i racconti, che uniscono nella narrazione la struttura del romanzo di formazione, il confronto continuo con ostacoli e avversità, l'utilità della morale per tipi. | Si è deciso di basare la maggior parte delle attività proposte su una riduzione del libro. Questa è una scelta mirata, effettuata tenendo conto dei molteplici aspetti formativi che permeano i racconti, che uniscono nella narrazione la struttura del romanzo di formazione, il confronto continuo con ostacoli e avversità, l'utilità della morale per tipi. | ||
=== Il | === Il gioco === | ||
Per un bambino il gioco è vita, è l'occupazione più importante come per un adulto lo è il lavoro. Insegnandogli a giocare bene, gli si insegna a "vivere bene". Essenzialmente, la vita di Branco è puro "gioco". La cosa più importate da ricordare per i capi è: ''dobbiamo fare tutto "col gioco" ma niente "per gioco"''. | Per un bambino il gioco è vita, è l'occupazione più importante come per un adulto lo è il lavoro. Insegnandogli a giocare bene, gli si insegna a "vivere bene". Essenzialmente, la vita di Branco è puro "gioco". La cosa più importate da ricordare per i capi è: ''dobbiamo fare tutto "col gioco" ma niente "per gioco"''. | ||
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=== La famiglia felice === | === La famiglia felice === | ||
=== Ingresso in branco === | |||
Il bambino/a che entra in branco si chiama '''cucciolo''' ed effettua un periodo di conoscenza dell'ambiente, per lui completamente nuovo, solitamente della durata di pochi mesi. In questo tempo viene subito inserito in un piccolo gruppo, chiamato ''[[muta]]'' o ''[[sestiglia]]'' a seconda dell'associazione, all'interno del quale comincia da subito a confrontarsi con altri bambini e bambine di età variabile. Quando il cucciolo si sente pronto, chiede ad Akela di poter pronunciare la propria promessa e diventare lupetto a tutti gli effetti. | |||
== Strumenti == | == Strumenti == | ||
=== La | === La legge === | ||
La legge del lupetto è molto più semplice della [[legge scout]] ed è studiata per essere comprensibile e, soprattutto, adeguata alla fascia d'età a cui si fa riferimento. | La legge del lupetto è molto più semplice della [[legge scout]] ed è studiata per essere comprensibile e, soprattutto, adeguata alla fascia d'età a cui si fa riferimento. | ||
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|Legge [[AGES]]}} | |Legge [[AGES]]}} | ||
=== La | === La promessa === | ||
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Prometto, con l'aiuto e l'esempio di Gesù, | Prometto, con l'aiuto e l'esempio di Gesù, | ||
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</poem>|Promessa [[AGES]]}} | </poem>|Promessa [[AGES]]}} | ||
=== Il | === Il motto === | ||
{{Quote|Del nostro meglio|Motto}} | {{Quote|Del nostro meglio|Motto}} | ||
Il motto può essere considerato come la sintesi della Legge e Promessa del Lupetto, è strettamente legato al Grande Urlo e come quest'ultimo esprime la propria volontà di impegnarsi. Nell'[[Associazione Italiana Guide e Scouts d'Europa Cattolici|FSE]] il motto ''Del Nostro Meglio'' prende il nome di ''Parola Maestra''. | Il motto può essere considerato come la sintesi della Legge e Promessa del Lupetto, è strettamente legato al Grande Urlo e come quest'ultimo esprime la propria volontà di impegnarsi. Nell'[[Associazione Italiana Guide e Scouts d'Europa Cattolici|FSE]] il motto ''Del Nostro Meglio'' prende il nome di ''Parola Maestra''. | ||
=== Le | === Le parole maestre === | ||
{{Vedi anche|Parola Maestra}} | {{Vedi anche|Parola Maestra}} | ||
Le parole maestre sono dei | Le '''parole maestre''' sono frasi caratteristiche dei personaggi Giungla più importanti. Sono ricavate direttamente dal Libro della Giungla e vengono richiamate durante le attività, in quanto racchiudono i principi contenuti nella legge. Rappresentano un richiamo alle qualità umane e morali a cui i lupetti devono costantemente tendere. | ||
=== Le | === Le massime === | ||
Nel lupettismo [[AIGSEC-FSE]] alla Legge vengono affiancate 5 Massime. Esse costituiscono altrettante "consegne morali" per il Lupetto e, in un certo senso, una sorta di "specificazione" della Legge del Branco; ma non vanno confuse con quest'ultima, che rappresenta sempre il valore massimo e più importante. Le Massime, in sostanza, sono dei suggerimenti pratici e particolari per aiutare il Lupetto ad osservare meglio la Legge. | Nel lupettismo [[AIGSEC-FSE]] alla Legge vengono affiancate 5 Massime. Esse costituiscono altrettante "consegne morali" per il Lupetto e, in un certo senso, una sorta di "specificazione" della Legge del Branco; ma non vanno confuse con quest'ultima, che rappresenta sempre il valore massimo e più importante. Le Massime, in sostanza, sono dei suggerimenti pratici e particolari per aiutare il Lupetto ad osservare meglio la Legge. | ||
#Il Lupetto pensa prima agli altri; | #Il Lupetto pensa prima agli altri; | ||
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Il [[Saluto L/C|saluto]] del lupetto viene effettuato portando alla tempia l'indice e il medio della mano destra aperti a formare le orecchie del lupo. Le due dita ricordano i due punti della legge. Il pollice poggiato sull'anulare e sul mignolo simboleggia l'impegno del Lupetto a proteggere ed aiutare i più piccoli. | Il [[Saluto L/C|saluto]] del lupetto viene effettuato portando alla tempia l'indice e il medio della mano destra aperti a formare le orecchie del lupo. Le due dita ricordano i due punti della legge. Il pollice poggiato sull'anulare e sul mignolo simboleggia l'impegno del Lupetto a proteggere ed aiutare i più piccoli. | ||
=== Il | === Il grande urlo === | ||
{{ | {{Vedi anche|Grande urlo}} | ||
Il '''grande urlo''' è il richiamo all'impegno assunto dai lupetti nel prestare la loro promessa. Di solito viene svolto all'inizio e/o alla fine di ogni giornata di attività e ogni qual volta Akela lo ritenga opportuno. | |||
=== Il racconto giungla === | |||
Periodicamente, durante un'attività di branco in tana o all'aperto, Akela racconta una delle ''storie di [[Mowgli]]'', narrandola a memoria e non leggendo dal libro, in modo da tenere sempre lo sguardo sui lupetti. Siccome queste sono abbastanza lunghe, si usa suddividerle in due o tre episodi, in modo che il racconto duri circa un quarto d'ora. Il racconto può essere preceduto da una breve cerimonia per introdurre la giusta atmosfera, ad esempio spegnere le luci principali ed accendere una sola lampada posta al centro del cerchio. | |||
== La progressione == | |||
==Voci correlate== | ==Voci correlate== | ||